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Herzlich willkommen in der Musikschule der Gemeinde Hille

Unsere Musikschule ist eine Bildungseinrichtung für Kinder, Jugendliche und Erwachsene.

Gern präsentieren wir Ihnen unser vielseitiges Bildungsprogramm. Hier finden Sie für sich und Ihre Kinder passende musikalische Angebote.
Die Welt der Musik ist ein Kaleidoskop des Klangs. Musikinstrumente sind so alt wie die Menschheit selbst. Es gibt unterschiedliche Wege, die Welt der Musik dem Wesen des einzelnen Menschen entsprechend zu beschreiten und zu entdecken. Spielerisch die Vielfalt der Musik zu erleben, Freude daran zu finden, allein und mit anderen zu musizieren – das sind die Visionen und Ziele, die das Team der Musikschule der Gemeinde Hille verfolgt.
Wer die Musikschule der Gemeinde Hille als Gebäude sucht, der sucht vergebens. Uns gibt es „nur“ als Institution, räumlich findet der Unterricht an unterschiedlichen Orten statt.



Aktuelles und Termine


»So klingt unsere Musikschule« - Vielseitiges Konzert begeistert in Hille

Hille. Unter dem Motto „So klingt unsere Musikschule“ lud die Musikschule der Gemeinde Hille am Sonntag, 15. März 2026, zu ihrem großen Musikschulkonzert in die Verbundschule Hille ein. Zahlreiche Besucherinnen und Besucher nutzten die Gelegenheit, bei freiem Eintritt die musikalische Vielfalt der Schülerinnen und Schüler zu erleben – und wurden mit einem abwechslungsreichen und stimmungsvollen Programm belohnt.

Den Auftakt gestaltete die MFE-Gruppe mit den bekannten Kinderliedern „Ich bin schon da“ und „Im Osten geht die Sonne auf“ von Rolf Zuckowski. Bereits hier wurde deutlich, mit wie viel Freude und Engagement die jüngsten Musikerinnen und Musiker bei der Sache waren. Im Anschluss überzeugte Paula E. mit einem schwungvollen „Boogie-Woogie“ am Klavier.

Ein besonders vielseitiger Beitrag folgte von Joanne W. an der Ukulele. Mit einer Mischung aus traditionellen Volksliedern wie „Alle Vögel sind schon da“ und „Kuckuck ruft’s aus dem Wald“ sowie modernen Kinderliedern zeigte sie ihr Können und sorgte für gute Stimmung im Publikum.

Auch die Streicherklasse beeindruckte: Bianca R. interpretierte auf der Violine unter anderem Mozarts „Komm, lieber Mai“, während Amy K. mit zwei Menuetten von Johann Sebastian Bach ihr technisches Können unter Beweis stellte. Weitere solistische Beiträge kamen von Moses F. und David G. am Klavier sowie Emilian W. an der Gitarre, der gleich mehrere Stücke präsentierte.

Ein besonderer Höhepunkt im ersten Teil war der Beitrag von Carla J. und Carolina O. an der Blockflöte mit „The Hanging Tree“ aus „Die Tribute von Panem“, der für eine moderne Klangfarbe im Programm sorgte. Den Abschluss vor der Pause bildeten Charlotte S. mit zwei bekannten Volksliedern auf der Violine und Pia U. mit Händels „Passacaglia“

Zu Beginn des zweiten Teils zeigte die Bläserklasse 5 der Verbundschule Hille ihr Können mit einem bunten Repertoire aus deutschen und englischen Volksliedern wie „Hänschen Klein“, „London B

ridge“ und „Skip to my Lou“.

Auch moderne Stücke fanden ihren Platz im Programm: Silvia R. R. begeisterte mit „7 Years“, während das Saxophon-Ensemble mit dem berühmten „Pink Panther Theme“ für Wiedererkennungswert sorgte. Amelie S. setzte mit „Spring“ einen ruhigen, gefühlvollen Akzent.

Ein weiterer musikalischer Höhepunkt war die Interpretation von „Take Five“ durch das Saxophon-Ensemble, bevor das Konzert mit bekannten Popklassikern wie „Mamma Mia“ und „Can’t Help Falling in Love“ seinen gelungenen Abschluss fand.

Das Konzert zeigte eindrucksvoll die große Bandbreite der musikalischen Ausbildung in der Musikschule Hille – von den ersten Tönen bis hin zu anspruchsvollen Ensemblebeiträgen. Der langanhaltende Applaus des Publikums war der verdiente Lohn für alle Mitwirkenden und unterstrich die Bedeutung der musikalischen Nachwuchsarbeit in der Region.

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Musikschulkonzert Hille_Wöbking_15.03.26
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Begeistertes Publikum beim Musical »Rübenschreck« im Bürgerhaus Rothenuffeln

Rothenuffeln. Mit viel Applaus und strahlenden Gesichtern endeten am Sonntag die Aufführungen des Musicals „Rübenschreck“ im Bürgerhaus Rothenuffeln. Die Musikalische Grundausbildung (MGA) der Musikschule präsentierte vor voll besetzten Reihen ein fantasievolles und zugleich humorvolles Bühnenstück, das sowohl Kinder als auch Erwachsene gleichermaßen begeisterte.

In zwei Aufführungen um 14:00 Uhr und 16:00 Uhr zeigten die jungen Darstellerinnen und Darsteller aus der Grundschule Nordhemmern gemeinsam mit der Grundschule An der Bergkante, Standort Rothenuffeln (14:00 Uhr) sowie der Grundschule Hille (16:00 Uhr) ihr beeindruckendes Können. Mit viel Spielfreude, Engagement und musikalischem Talent entführten sie das Publikum in die magische Welt der kleinen Hexe Josephine.

Diese sorgt mit ihrer anfänglichen Überzeugung „Lernen ist was für Anfänger!“ für zahlreiche turbulente Szenen. Als die Kröte Wilma während des Flugunterrichts vom Besen fällt, nimmt das Chaos seinen Lauf: Missglückte Zaubersprüche, ein in eine Gurke verwandelter Lehrer und ein plötzlich im Klassenzimmer stehender Elefant sorgten für viele Lacher im Publikum.

Doch neben all dem Trubel gelang es den jungen Schauspielerinnen und Schauspielern auch, die zentrale Botschaft des Stücks eindrucksvoll zu vermitteln. Als die Situation zu eskalieren droht, erkennt Josephine, wie wichtig Zusammenhalt und Teamarbeit sind. Unter dem Motto „Gemeinsam sind wir stark“ wächst die Gruppe über sich hinaus – ein Moment, der vom Publikum mit besonderem Applaus gewürdigt wurde.

Ob Wilma gerettet werden konnte und ob der Lehrer schließlich seine ursprüngliche Gestalt zurückerhielt, hielt die Zuschauer bis zum Schluss in Spannung. Das gelungene Zusammenspiel aus humorvollen Szenen, eingängigen Liedern und einer liebevoll inszenierten Geschichte machte „Rübenschreck“ zu einem rundum gelungenen Erlebnis.

Die Musikschule kann auf einen erfolgreichen Nachmittag zurückblicken, der einmal mehr zeigte, wie viel Freude gemeinsames Musizieren und Theaterspielen bereiten kann. Das Publikum dankte es den jungen Talenten mit langanhaltendem Applaus und großer Begeisterung.

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Musical_MGA_GS Hille_Hanke
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Unterichtsangebote

Hillinos

Die „Hillinos“ sind ein Angebot für 3 - 4-jährige Kinder, die einen Kindergarten in der Gemeinde Hille besuchen. Die neuen Kurse beginnen jeweils im August bzw. September und erstrecken sich über ein Kindergartenjahr, wobei der Unterricht in den Schulferien nicht stattfindet. Die wöchentliche Unterrichtsdauer beträgt 45 Minuten.
Durch den spielerischen Umgang mit Musik werden die musikalischen Veranlagungen der Kinder möglichst früh gefördert. Der Unterricht findet in Gruppen von bis zu zehn Kindern statt.
Die Kinder erfahren Freude am Erzeugen und Hören von Klängen, am Erfinden und Nachahmen von Bewegung, am gemeinsamen Singen, Sprechen, Tanzen und Basteln von Instrumenten.
Musikalische Grundbegriffe, wie z. B. laute und leise Musik, hohe und tiefe Klänge werden den „Hillinos“ ebenso nahegebracht.


Allgemeine Hinweise:

Alter:                 3 - 4jährige Kinder

Kursdauer:        1 Jahr

Kursbeginn:      August bzw. September jeden Jahres

Das Anmeldeformular finden Sie hier.


Kosten:

Die Unterrichtsgebühren richten sich nach der Gruppenstärke und betragen im Schuljahr 2026/2027 monatlich:

 

bei 4-5 Teilnehmern:  30,20 € 
Jahresgebühr:  362,40 €   
ab 6 Teilnehmern: 23,00 €
Jahresgebühr:  276,00 € 

Die Jahresgebühren sind in vier Teilbeträgen jeweils zum 01.09., 01.12., 01.03. und 01.06. zu entrichten. Auf Antrag kann eine monatliche Zahlung gewährt werden.

Musikalische Früherziehung (MFE)

Die MFE ist ein Angebot für Kinder im letzten Kindergartenjahr und wird in den Kindergärten bzw. mehrere Jahrgänge je nach Bedarf. Die neuen Kurse beginnen jeweils im August bzw. September und erstrecken sich über ein Jahr, wobei der Unterricht in den Schulferien nicht stattfindet. Die wöchentliche Unterrichtsdauer beträgt 45 Minuten. 

Die MFE ...

  • soll die Welt der Musik über Körper, Seele und Geist erlebbar machen und ist unser Angebot für Kinder im letzten Kindergartenjahr.
  • soll auf kindgerechte Weise Freude am eigenen Musik machen wecken, erhalten und musikalische Kenntnisse vermitteln.
  • soll sprachliche und motorische Fähigkeiten fördern und die Sinne und das Sozialverhalten schulen.

Im Unterricht wollen wir …

  • die Stimme erproben, neue, bekannte und anderssprachige Lieder singen und die Rhythmussprache erlernen.
  • elementare Instrumente (Orff-Instrumente) kennenlernen, Gedichte und Geschichten verklanglichen, Mitmachmusik rhythmisch begleiten, einfache Instrumente selbst bauen und klassische Musik- und Orchesterinstrumente ausprobieren und näher kennenlernen.
  • zu verschiedenartiger Musik Bewegungsarten und Tänze erlernen und entwickeln. Auch körpereigene Instrumente wie Hände, Füße und Stimme finden ihren Einsatz zu Sprechversen und Tänzen.
  • das Gehör schulen indem wir Klänge, Geräusche, Signale, Instrumente und Musik unterschiedlicher Art erkennen, darauf reagieren und Musik in Bewegung umsetzen oder auf Instrumente übertragen.

Allgemeine Hinweise

Alter:                 Kinder im letzten Kindergartenjahr

Kursdauer:        1 Jahr

Kursbeginn:      August bzw. September jeden Jahres

Das Anmeldeformular finden Sie hier. 


Kosten:

Die Unterrichtsgebühren richten sich nach der Gruppenstärke und betragen im Schuljahr 2026/2027 monatlich:

 
bei 4-5 Teilnehmern:  30,20 € 
Jahresgebühr:      362,40 € 
ab 6 Teilnehmern:   23,00 € 
Jahresgebühr:     276,00 € 

Die Jahresgebühren sind in vier Teilbeträgen jeweils zum 01.09., 01.12., 01.03. und 01.06. zu entrichten. Auf Antrag kann eine monatliche Zahlung gewährt werden.

Zusätzlich entstehen Kosten für folgende Materialien: Schnellhefter mit Blanco-Papier und Bundstifte.

Musikalische Grundausbildung (MGA)

Die MGA ist ein Angebot für Kinder im ersten Grundschuljahr und wird an allen Grundschulen in der Gemeinde Hille angeboten. Die Kurse erstrecken sich über ein Schuljahr. Die wöchentliche Unterrichtsdauer beträgt 45 Minuten. Der Unterricht findet vor bzw. nach dem regulären Schulunterricht der Kinder statt.

Die Musikalische Grundausbildung gliedert sich in zwei Teile.

An den Grundschulstandorten Hille und Nordhemmern:

Teil I

Mit den Kindern wird das Musical „Käpt’n Portcrash“ einstudiert:

„Begleitet uns auf eine verrückte Reise mit Käpt’n Portcrash, der intergalaktischen Piratin, und ihrer Crew. Dazu schmeißen wir den Extraantrieb auf Portcrashs Schiff an, den Hamsterdrive, der die Piraten in halsbrecherischem Tempo zu ihrem Ziel bringt. Denn heute geht es auf die sagenumwobene Insel „Rescue Island“ um dort Barbecue Tag zu feiern, den höchsten aller Piratenfeiertage.

Doch ist Rescue Island wirklich so idyllisch wie die Legende besagt oder hat Käpt’n Portcrashs bester Kumpel Fred womöglich Recht und alles ist nur eine nervige Touristenabzocke? Behält Dezibelle, die kleine Elfe mit der Lauten Stimme, die Nerven? Kann Smutje seine leckeren, selbstgemachten Würstchen grillen? 

Macht euch klar zum Entern und findet es heraus.

Zum Ende des ersten Teils findet für Eltern, Großeltern, Freunde und Bekannte eine Aufführung des Musicals statt.

Teil II
Im Anschluss an das Musical geht es im zweiten Teil mit „Rhythmus-Ritter: Schlag den Beat!“ weiter:

Durch Trommeln, Rhythmussprache, Geschichten um und mit Rhythmus, aber auch durch Singen und Tanzen lernen die Kinder im Unterricht die Welt der Rhythmen kennen. Dabei trainieren sie ihre Konzentration, Motorik und ihr Körpergefühl.

Eine Anmeldung nur zum Musical oder nur zu „Rhythmus-Ritter: Schlag den Beat!“ ist möglich – bitte sprechen Sie uns an.


An den Grundschulstandorten Oberlübbe und Rothenuffeln:

Teil I

Mit den Kindern wird das Musical „Käpt’n Portcrash“ einstudiert:

„Begleitet uns auf eine verrückte Reise mit Käpt’n Portcrash, der intergalaktischen Piratin, und ihrer Crew. Dazu schmeißen wir den Extraantrieb auf Portcrashs Schiff an, den Hamsterdrive, der die Piraten in halsbrecherischem Tempo zu ihrem Ziel bringt. Denn heute geht es auf die sagenumwobene Insel „Rescue Island“ um dort Barbecue Tag zu feiern, den höchsten aller Piratenfeiertage.

Doch ist Rescue Island wirklich so idyllisch wie die Legende besagt oder hat Käpt’n Portcrashs bester Kumpel Fred womöglich Recht und alles ist nur eine nervige Touristenabzocke? Behält Dezibelle, die kleine Elfe mit der Lauten Stimme, die Nerven? Kann Smutje seine leckeren, selbstgemachten Würstchen grillen? 

Macht euch klar zum Entern und findet es heraus.

Zum Ende des ersten Teils findet für Eltern, Großeltern, Freunde und Bekannte eine Aufführung des Musicals statt.

Teil II

Im Anschluss an das Musical geht es im zweiten Teil mit dem Spiel auf der Blockflöte weiter.

Hierfür werden ein entsprechendes Instrument (z. B. Blockflöte der Fa. Moeck Flauto 1 Plus mit barocker Griffweise, ca. 35,- €) und die Blockflötenschule „Flötenzirkus Band 1“ vom Schott-Verlag (empfohlen wird die Ausgabe mit CD, ca. 17,50 €) benötigt.

Im Unterricht lernen die Kinder die Welt der Töne, Rhythmen und viele verschiedene Lieder kennen. Dabei trainieren sie ihre Konzentration, Motorik und ihr Körpergefühl.

  • Singen und Sprechen
    Die Kombination Singen von Liedern und musizieren derselben auf der Blockflöte führt zu einem musikalischeren Spiel und zu einem intonationsreineren Singen.
  • Elementares Instrumentalspiel
    Durch das Einbeziehen verschiedenster Instrumente wird den Kindern das Gefühl vermittelt, zu musizieren wie in einem großen Orchester.
  • Musik und Bewegung
    Hier wird den Kindern die Gelegenheit gegeben, auf Musik durch körperliche Bewegung und Tanz zu reagieren. Dazu gehört z. B. die Vermittlung von einfachsten Tanzfolgen und Tanzschritten.
  • Musik hören
    Der Einsatz der Medien (CD bzw. DVD Player) unterstützt und bereichert das Musizieren. Er fördert das gemeinsame Musizieren und aufeinander hören. Dies sind Aspekte, die in der Musik einen hohen Stellenwert haben.
  • Instrumenteninformation 
    Die Instrumenteninformation will die Schüler hier insbesondere mit der Blockflöte und der ganzen Blockflötenfamilie (Sopran-, Alt-, Tenor-, Bassflöte) vertraut machen, aber auch mit den Instrumenten, die sie sonst noch aufgrund ihres Alters und/oder im Anschluss an die MGA erlernen können.
  • Elementare Musiklehre
    Die Musiklehre umfasst Informationen über Grundlagen der Musik (Notationsformen, Notenwerte, Taktarten usw.). Das Spiel auf der Blockflöte und der dadurch bedingte ständige Umgang hilft, das Erlernte zu vertiefen und zu festigen.

Eine Anmeldung nur zum Musical oder nur zur Blockflöte ist möglich – bitte sprechen Sie uns an.



Allgemeine Hinweise:

Alter:                           Kinder im ersten Grundschuljahr
Kursdauer:                  1 Jahr
Kursbeginn:                August bzw. Sepbtember jeden Jahres


Kosten:

Die Unterrichtsgebühren richten sich nach der Gruppenstärke und betragen im Schuljahr 2026/2027 monatlich:

 
bei 4-5 Teilnehmern:  30,20 €      
Jahresgebühr:    362,40 €   
ab 6 Teilnehmern:     22,50 €    
Jahresgebühr:   276,00 €  

Die Jahresgebühren sind in vier Teilbeträgen jeweils zum 01.09., 01.12., 01.03. und 01.06. zu entrichten. Auf Antrag kann eine monatliche Zahlung gewährt werden.

JeKits an den Grundschulen der Gemeinde Hille

Überblick

„JeKits – Jedem Kind Instrumente, Tanzen, Singen“ ist ein kulturelles Bildungsprogramm des Landes NRW in der Grundschule, das auf der Kooperation von Schule und Musikschule basiert. Mit dem Programm werden alle Kinder einer JeKits-Schule erreicht. JeKits hat drei alternative Schwerpunkte: Instrumente, Tanzen oder Singen.

Die Grundschule entscheidet sich gemeinsam mit der Musikschule für einen Schwerpunkt von JeKits. Das Programm startet in der Schuleingangsphase im zweiten Schuljahr und wird insgesamt über zwei Jahre vom Land Nordrhein-Westfalen gefördert.

  • · Grundschulen Hille und Nordhemmern: Schwerpunkt Instrumente
  • · Grundschule An der Bergkante: Schwerpunkt Singen

Die zentralen Ziele

  • Gemeinsames Musizieren und Tanzen von Anfang an:
    JeKits will Kindern die Erfahrung des Instrumentalspiels, des Tanzens oder des Singens als ästhetisches Handeln in der Gruppe ermöglichen.
  • Kulturelle Teilhabegerechtigkeit:
    JeKits will möglichst vielen Kindern in Nordrhein-Westfalen, unabhängig von ihren persönlichen und sozio-ökonomischen Voraussetzungen, den Zugang zu musikalischer bzw. tänzerischer Bildung eröffnen.
  • Impuls für die kommunale Bildungslandschaft:
    JeKits will die kommunale Bildungslandschaft mit einer systematisch gepflegten Kooperation von Schule und außerschulischen Partnern nachhaltig bereichern.

Das erste JeKits-Jahr

Das erste JeKits-Jahr (JeKits 1) bietet eine musikalische bzw. tänzerische Grundbildung für alle Kinder der JeKits-Grundschule als Einstieg in das gemeinsame Musizieren. Die Kinder machen grundlegende Erfahrungen mit Musik und ihren Ausdrucksformen Instrumentalspiel, Tanzen oder Singen. Die Vorstellung der Inhalte des zweiten JeKits-Jahres wird integriert. Unterrichtet wird im sogenannten „Tandem“: Die Lehrkraft des außerschulischen Kooperationspartners gestaltet die Stunde gemeinsam mit der Grundschullehrkraft. Der Unterricht findet im Klassenverband statt und umfasst eine Schulstunde innerhalb der Stundentafel. Der Unterricht ist verpflichtend und kostenfrei.


Das zweite JeKits-Jahr

Das zweite JeKits-Jahr (JeKits 2) bildet eine Weiterführung und Vertiefung für alle interessierten und angemeldeten Kinder. Aufbauend auf JeKits 1 findet das gemeinsame Musizieren im „JeKits-Orchester“ oder „JeKits-Chor“ statt. Begleitend erweitert der JeKits-Unterricht die Kompetenzen im Instrumentalspiel oder Singen. Am Ende des Schuljahres findet eine Abschlusspräsentation statt. Der Unterricht wird durch Lehrkräfte des außerschulischen Partners erteilt und umfasst wöchentlich zwei Unterrichtsstunden. Der Unterricht ist freiwillig und kostenpflichtig.

AG Blockflöte

ist ein Angebot für die Schülerinnen und Schüler des 2. bis 4. Schuljahres an den Grundschulen An der Bergkante.
An den Grundschulen Hille und Nordhemmern ist es möglich, Blockflöte im Rahmen von JeKits zu erlernen.

Kursdauer:

Die Anmeldung gilt automatisch als Anmeldung für die folgenden Schuljahre, wenn die Teilnahme an der AG Blockflöte nicht zum 31.01. oder 31.07. mit der Frist von einem Monat gekündigt wird. Zum Ende der 4. Klasse bedarf es keiner Kündigung.


Kursbeginn:

August bzw. September jeden Jahres. Das Anmeldeformular finden Sie hier. 


Kosten:

Die Unterrichtsgebühren richten sich nach der Gruppenstärke und betragen im Schuljahr 2026/2027 monatlich:

 
bei 4-5 Teilnehmern 30,20 €
Jahresgebühr 362,40 €
ab 6 Teilnehmern 23,00 €
Jahresgebühr 276,00 €

Die Jahresgebühren sind in vier Teilbeträgen jeweils zum 01.09., 01.12., 01.03. und 01.06. zu entrichten. Auf Antrag kann eine monatliche Zahlung gewährt werden.


Zusätzliche Kosten entstehen für folgende Materialien:

1x Blockflöte der Fa. Moeck Flauto 1 Plus, barocke Griffweise ca. 35 €
1x Blockflötenschule „Flötenzirkus Band 1“ vom Schott-Verlag ca. 14,50 €

Instrumentalunterricht

Folgender Instrumentalunterricht wird angeboten:

  • Streichinstrumente: Violine, Viola
  • Zupfinstrumente: Gitarre, E-Gitarre, E-Bass
  • Holzblasinstrumente: Querflöte, Klarinette, Saxophon
  • Blechblasinstrumente: Trompete, Horn, Tenorhorn, Bariton, Posaune, Tuba
  • Tasteninstrumente: Klavier, Keyboard
  • Schlaginstrumente: Schlagzeug, Percussionsinstrumente
  • Zungeninstrumente: Akkordeon

Das Anmeldeformular finden Sie hier.


Kosten Instrumentalunterricht

Die Musikschulgebühr wird als Jahresgebühr festgesetzt. Sie wird in vier Teilbeträgen zum 01.03., 01.06., 01.09. und 01.12. fällig und beträgt:

 Schuljahr 2026/2027
Gruppenunterricht, 30 Min. wöchentlich monatlich vierteljährlich

2 Teilnehmer 40,60 € 121,80 €

Gruppenunterricht, 45 Min. wöchentlich        
ab 6 Teilnehmer 34,80 € 104,40 €

4 - 5 Teilnehmer 40,60 € 121,80 €
 
3 Teilnehmer 47,90 € 143,70 €

2 Teilnehmer 61,90 € 185,70 €    
Einzelunterricht        
25 Min. wöchentlich 61,90 € 185,70 €

30 Min. wöchentlich 74,30 € 222,90 €  
45 Min. wöchentlich 111,40 € 334,20 €
 

Für die Ausleihe von Instrumenten werden folgende Gebühren erhoben:

bei einem Anschaffungswert bis 260,00 €:                     9,00 € mtl.

bei einem Anschaffungswert über 260,00 €:                13,00 € mtl.

Musikschullehrer 

Christian Wöbking

seit 2013 an der Musikschule

seit 2015 Musikschulleiter

Fächer: Trompete, Waldhorn, Tenorhorn, Posaune, Tuba, Bläserklasse


Thomas Dalitz

seit 2024 an der Musikschule

Fächer: Gitarre, E-Gitarre, E-Bass


Cornelia Holle

seit 2026 an der Musikschule 

Fächer: Keyboard, Klavier und Akkordeon


Yong Yon Hwang

seit 2023 an der Musikschule 

Fächer: Schlagzeug, Percussion


Maike Niemeier

ab August 2025 an der Musikschule

Fächer: Musikalische Früherziehung (MFE), Musikalische Grundausbildung (MGA), Blockflöte, JeKits 1, JeKits-Chor


Eduardo Rodriguez Campadello

seit 2024 an der Musikschule

Fächer: Violine (Geige)
Zusätzlich: Leitung JeKits-Orchester


Irene Tiessen

seit 2022 an der Musikschule 

Fächer: Klavier, Keyboard
zusätzlich: Leitung eines Tastenensembles


Peter Tiessen

seit 2001 an der Musikschule

Fächer: Querflöte, Klarinette, Saxophon, Bläserklasse

Unterrichtsorte

Grundschule Hille, Schlandorfstr. 26


Grundschule Nordhemmern, Friedensweg 51


Grundschule An der Bergkante, Hauptstandort Oberlübbe, Schülerweg 5


Grundschule An der Bergkante, Teilstandort Rothenuffeln, Bäckerstr. 8


Verbundschule Hille, von-Oeynhausen-Str. 30


Stellenausschreibung der Musikschule

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