Wie können wir die Schulen im Kreis Minden-Lübbecke dabei unterstützen, ein inklusives Schulsystem aufzubauen, das den unterschiedlichen Bedürfnissen aller Kinder und Jugendlichen so gut wie möglich gerecht wird? Dieser Fragestellung widmet sich das Inklusionsteam bestehend aus Simone Ullrich (Generalistin Inklusion), Karin Tscherniak (sonderpädagogische Fachaufsicht) und Christina Traue (Inklusionskoordinatorin) und Regine Südmersen (Inklusionsfachberaterin) seit nunmehr 2 Jahren (siehe auch Infobrief Nr. 19).
Die Unterstützung des Projekts besteht weiterhin in der Finanzierung von zwei passgenauen Fortbildungstagen mit externer Moderation für das gesamte Kollegium und einer engen Begleitung durch das Inklusionsteam.
Im Schuljahr 2018/19 setzte die Grundschule Eine-Welt-Schule ihren Fokus auf die Entwicklung eines Erziehungskonzeptes als einen Baustein ihrer umfassenden Rahmenbedingungen für das inklusive Schulmiteinander. Das angebahnte Konzept befindet sich nun in einer intensiven Anwendungsphase, in welcher die Schülerinnen und Schüler mit den Lehrkräften unterschiedliche Verfahrensabläufe trainieren. Die abgestimmten Vereinbarungen darüber sollen dann fest in allen Klassen verankert werden.
Die Grundschule An der Bergkante entwickelte erste Schritte auf dem Weg zu einer Konzeption des Lernens am gemeinsamen Lerngegenstand. Die Zielsetzung, Unterricht differenziert gemeinsam im Team zu planen, um so die inklusive Unterrichtsentwicklung nachhaltig weiterzuentwickeln, wird nun von der Steuergruppe der Grundschule mit dem Kollegium weiter verfolgt.
An der Sekundarschule Petershagen stand die Unterrichtsentwicklung als Baustein der inklusiven Schulentwicklung im Fokus. Die Zielsetzung auf Basis der Kenntnis und Festlegung bestimmter Unterrichtsmethoden, differenzierendes Unterrichtsmaterial gemeinsam für die verschiedenen Fächer zu erstellen, wird an der Schule auch mittelfristig weiter verfolgt.
Mit der Teilnahme an dem Projekt gehen die Schulen die Verpflichtung ein, anderen Schulen von ihren Ergebnissen und Erfahrungen zu berichten. In der dritten Runde befindet sich aktuell eine Grundschule aus Minden vor dem Projektstart. Für zwei weitere Schulen aus dem Kreis Minden-Lübbecke wurden die Mittel für den Projekteinstieg reserviert.
Die Unterstützung aller Schulen im Kreis Minden-Lübbecke mit Mitteln des Inklusionsfonds steht in diesem Schuljahr unter dem Schwerpunkt Herausforderndes Verhalten. Mehrere Fachtage, Fachzirkel für sonderpädagogische Förderung und Dienstbesprechungen für sonderpädagogische Lehrkräfte stehen unter diesem, seit Jahren stark nachgefragtem Themenschwerpunkt.
Des Weiteren ist geplant die Schulen mit Gemeinsamen Lernen im Hinblick auf ihre konzeptionelle Arbeit gemäß dem Orientierungsrahmen des Ministeriums nach Auftrag durch die jeweiligen Schulaufsichten zu begleiten.
Inklusionskoordinatorin für den Kreis Minden-Lübbecke
Christina Traue
Tel.: 0571/807 21030
E-Mail: c.traue@minden-luebbecke.de
Inklusionsfachberaterin für den Kreis Minden-Lübbecke
Regine Südmersen
Tel.: 0571/807-21032
E-Mail: r.suedmersen@minden-luebbecke.de
