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Stärkung der Lesekompetenz an Grundschulen

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11 Schulen im Kreis Minden-Lübbecke beteiligten sich erfolgreich am "Lies-mit-Projekt"

Lesen kann Türen öffnen – zu Fantasie und Gemeinschaft, aber auch vor allem zu Wissen und zum Lernen. Dennoch zeigen aktuelle Untersuchungen wie die Internationale Grundschul-Lese-Studie (IGLU), dass ein Viertel der Viertklässler*innen den Mindeststandard im Lesen nicht erreicht. Auch Lehrkräfte im Kreis Minden-Lübbecke beobachten, dass die Lesefähigkeit und Lesegewohnheiten vieler Kinder in den vergangenen Jahren abgenommen haben.

Ziel ist es nun, die Leseförderung systematisch in den Unterricht zu integrieren und so nachhaltige Verbesserungen der Lesekompetenz zu erreichen. Die Qualifizierungsreihe „Lies-mit“ setzt genau an diesem Punkt an: Ein zentrales Element des Projekts ist das Leseband: vier- bis fünfmal pro Woche wird eine feste Lesezeit von 20 Minuten im Stundenplan verankert. In dieser Zeit trainieren die Schüler*innen ihre Leseflüssigkeit, erweitern ihren Wortschatz und entwickeln Freude am Lesen. Eingesetzt werden bewährte Methoden wie Chorisches Lesen, Würfellesen, Tandemlesen, das Lesen mit Hörbüchern oder das Lesetheater. „Besonders Kinder mit schwächeren Grundlagen profitieren nachweislich von diesen Verfahren“, erzählt Ivonne Knigge, Projektkoordinatorin für „Lies-mit“ des Kreises Minden-Lübbecke.

Der Kreis Minden-Lübbecke setzt gemeinsam mit elf Grundschulen die Qualifizierungsreihe „Lies-mit“ um. Von Februar 2024 bis Juli 2025 nahmen die gesamten Kollegien der beteiligten Schulen an mehreren Fortbildungen teil.

Die Auswertungen zeigen bereits eine deutliche Verbesserung der Lesefähigkeiten. Gleichzeitig berichten die Schulen von einer spürbaren Veränderung der Lesekultur: „Das Lesen wird selbstverständlicher Bestandteil des Schulalltags.“, so berichtet Britta Kuhn, Projektkoordinatorin „Lies-mit“ und Fachberaterin für das Fach Deutsch für die Grundschulen im Kreis Minden-Lübbecke, weiter.

Folgende Schulen haben sich am Lies-mit-Projekt beteiligt:
Logo Lies-mit
Grundschule Rahden, Grundschule Am Auewald (Espelkamp), Grundschulverbund Werste-Wulferdingsen (Bad Oeynhausen), Grundschule Freie Evangelische Schule Minderheide, Grundschulverbund Rahdener Land, Grundschulverbund Lahde-Frille, Grundschule Im kleinen Feld (Lübbecke), Grundschule Preußisch Oldendorf, Grundschule Oberbauerschaft (Hüllhorst), Grundschule Bierpohlschule (Minden) und Grundschule Altstadt (Bad Oeynhausen)

Mit dem Beginn des Schuljahres 2025/26 ist die nächste Kohorte im Lies-mit-Projekt 2.0 gestartet. Dabei wurden einige inhaltliche und konzeptionelle Anpassungen vorgenommen, beispielsweise nehmen die Schulen nun nur noch ein Schuljahr – statt 1,5 Jahre – teil. Erstmalig sind nun auch Förderschulen mit dabei. Es bleibt spannend zu beobachten, ob und wie sich die Lesefähigkeiten auch bei den Kindern des 2. Durchgangs verbessern werden. 

 Quelle Bild: Kreis Minden-Lübbecke

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